مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي
مقدمة
يُعتبرالنحوالعربيمنأهمفروعاللغةالعربيةالتييجبعلىطلابالصفالثالثالثانويإتقانها،حيثإنهالأساسفيفهمالتراكيباللغويةوتحليلالجملبشكلصحيح.فيهذهالمراجعة،سنستعرضأهمقواعدالنحوالتيتشملالأسماءوالأفعالوالحروف،معتقديمأمثلةتوضيحيةلتسهيلالفهم.مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي
أولاً:الأسماءالمعربةوالمبنية
تنقسمالأسماءفياللغةالعربيةإلىمعربةومبنية:
- الأسماءالمعربة:هيالأسماءالتيتتغيرحركةآخرهاحسبموقعهافيالجملة،مثل:
- المبتدأوالخبر(مرفوعانبالضمة).
- الفاعل(مرفوعبالضمة).
- المفعولبه(منصوببالفتحة).
مثال:
-"الطالبُمجتهدٌ"(الطالب:مبتدأمرفوعبالضمة،مجتهد:خبرمرفوعبالضمة).
- الأسماءالمبنية:هيالأسماءالتيتثبتعلىحركةواحدةبغضالنظرعنموقعهافيالجملة،مثل:
- الضمائر(أنا،هو،هم).
- أسماءالإشارة(هذا،هذه).
- الأسماءالموصولة(الذي،التي).
مثال:
-"هذاالكتابُمفيدٌ"(هذا:اسمإشارةمبنيعلىالسكون).
ثانياً:الأفعالوالأزمنة
تنقسمالأفعالفياللغةالعربيةإلىثلاثةأنواع:
مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانويالفعلالماضي:يدلعلىحدثوقعفيالزمنالماضي،وهودائمًامبني.
مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي
مثال:"كتبَالطالبُالدرسَ"(كتب:فعلماضيمبنيعلىالفتح).الفعلالمضارع:يدلعلىحدثيحدثفيالحاضرأوالمستقبل،وهومعربإلافيبعضالحالاتمثلاتصالهبنونالتوكيد.
مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي
مثال:"يذاكرُالطالبُ"(يذاكر:فعلمضارعمرفوعبالضمة).فعلالأمر:يدلعلىطلبالقيامبحدث،وهومبنيدائمًا.
مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي
مثال:"ادرسْبجدٍ"(ادرس:فعلأمرمبنيعلىالسكون).
ثالثاً:الحروفومعانيها
تؤثرالحروففياللغةالعربيةعلىمعنىالجملة،ومنأهمها:
مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانويحروفالجر:(من،إلى،عن،على،في،الباء،اللام،الكاف).
مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي
مثال:"ذهبتُإلىالمدرسةِ"(إلى:حرفجر،المدرسة:اسممجروربالكسرة).حروفالنصب:(أن،لن،كي،حتى).
مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي
مثال:"أريدُأنأتعلمَ"(أن:حرفنصب،أتعلم:فعلمضارعمنصوببالفتحة).حروفالجزم:(لم،لما،لاالناهية،لامالأمر).
مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي
مثال:"لميذهبْأحمدُ"(لم:حرفجزم،يذهب:فعلمضارعمجزومبالسكون).
خاتمة
يجبعلىالطالبأنيركزعلىفهمالقواعدالنحويةالأساسيةوتطبيقهافيالجملالمختلفة،لأنذلكيساعدهفيتحليلالنصوصالأدبيةوفهمهابشكلصحيح.ننصحبحلالكثيرمنالتمارينومراجعةالدروسباستمرارلضمانالتفوقفيامتحانالنحو.
مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانويبالتوفيقللجميع!
مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانويمقدمة
يُعدالنحوالعربيمنأهمفروعاللغةالعربية،حيثيساعدفيفهمالتراكيباللغويةوتكوينالجملبشكلصحيح.لطلابالصفالثالثالثانوي،يُشكلالنحوجزءًاأساسيًافيالمنهجالدراسي،سواءفيالامتحاناتأوفيالحياةالعملية.فيهذهالمراجعة،سنستعرضأهمقواعدالنحوالتييحتاجهاالطالبللتحضيرللامتحاناتبثقة.
مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانويأقسامالكلامفياللغةالعربية
تنقسمالكلماتفياللغةالعربيةإلىثلاثةأقسامرئيسية:
مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي- الاسم:مايدلعلىمعنىغيرمقترنبزمن،مثل:كتاب،مدرسة،طالب.
- الفعل:مايدلعلىحدثمرتبطبزمن،مثل:يكتب،كتب،اكتب.
- الحرف:مالايدلعلىمعنىكاملإلامعغيره،مثل:في،على،من.
الإعرابوالبناء
يُقسمالإعرابإلىنوعين:
مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي- المعربات:وهيالكلماتالتييتغيرآخرهاحسبموقعهافيالجملة،مثل:
- الرفع(مرفوع):الطالبُمجتهدٌ.
- النصب(منصوب):رأيتُالطالبَ.
الجر(مجرور):مررتُبالطالبِ.
مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانويالمبنيات:وهيالكلماتالتيلايتغيرآخرها،مثلالضمائر(هو،هي)وبعضالأفعال(اذهبْ).
مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي
الجملةالاسميةوالجملةالفعلية
- الجملةالاسمية:تبدأباسموتتكونمنالمبتدأوالخبر،مثل:
الطالبُمجتهدٌ.(الطالب:مبتدأمرفوع،مجتهد:خبرمرفوع).
مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانويالجملةالفعلية:تبدأبفعلوتتكونمنالفعلوالفاعلوالمفعولبهأحيانًا،مثل:
مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي- كتبَالطالبُالدرسَ.(كتب:فعلماضٍ،الطالب:فاعلمرفوع،الدرس:مفعولبهمنصوب).
المنصوباتفيالنحو
هناكالعديدمنالمنصوباتفياللغةالعربية،منها:
-المفعولبه:مثل:قرأَالطالبُالكتابَ.
-الحال:مثل:جاءَالطالبُمسرعًا.
-المفعولالمطلق:مثل:ضربَالضربةَالقويةَ.
خاتمة
يجبعلىالطالبأنيركزعلىفهمالقواعدالأساسيةللنحووتطبيقهافيالجملالمختلفة.كمايُنصحبحلالكثيرمنالتمارينلترسيخالمعلومات.بهذهالطريقة،يمكنتحقيقالتفوقفيامتحانالنحووالتمكنمناللغةالعربيةبطلاقة.
مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوينصيحةأخيرة:استخدمالقواميسالنحويةوشروحاتالأساتذةلتعزيزفهمك،ولاتترددفيطرحالأسئلةعندالحاجة.بالتوفيق!
مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي
